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Jogos cooperativos: o que s�o e exemplos

Escrito por Pedro Menezes Professor de Filosofia, Mestre$5 minimum deposit online casinoCi�ncias da Educa��o

Os jogos cooperativos s�o pr�ticas que geram um ambiente de coletividade e ajuda entre os participantes.

Seus objetivos focam na resolu��o de tarefas e desafios com a participa��o de todos.

Esse tipo de jogo visa estabelecer rela��es de confian�a e parceria$5 minimum deposit online casinoum clima descontra�do, proporcionando o fortalecimento do grupo e a empatia entre as pessoas.

O que s�o jogos cooperativos?

Em$5 minimum deposit online casinopr�tica, os jogos cooperativos n�o possuem elimina��es, exclus�es, vencedores e perdedores.

Em geral, o modo como a tarefa se desenvolve e a intera��o entre os participantes tornam-se o ponto central.

Os participantes compreendem-se sempre como parceiros, e nunca como advers�rios.

Isso, estimula a participa��o de todos e o respeito �s diferen�as.

Por n�o haver advers�rios, os jogos cooperativos evitam comportamentos como: enganar, trapacear ou de tirar vantagem do outro para conseguir o seu pr�prio sucesso.

O desafio consiste na supera��o de medos, inseguran�as e da dificuldade de agir e pensar coletivamente.

Os jogos cooperativos cumprem um importante papel de did�tico e servem como uma met�fora da vida, onde muitas vezes � necess�rio unir for�as para alcan�ar uma determinada meta.

10 tipos de jogos cooperativos para Educa��o F�sica (e n�o s�)

S�o in�meros exemplos poss�veis.

Qualquer forma l�dica ou simb�lica de cumprimento de uma meta coletiva pode ser compreendido como um jogo colaborativo.

Sendo assim, separamos alguns exemplos que podem se reproduzidos ou inspirar novas atividades.

Hoje$5 minimum deposit online casinodia, os jogos cooperativos t�m uma grande visibilidade e tornaram-se tend�ncia na �rea de Educa��o F�sica.

Isso ocorre por conta de diversos estudos que mostram as vantagens dos jogos cooperativos$5 minimum deposit online casinorela��o aos jogos competitivos tradicionais.1.Esporte Cooperativo

Objetivo geral: Descentralizar a perspectiva da competi��o no esporte e desenvolver rela��es emp�ticas e solid�rias.

Material necess�rio: os mesmos utilizados para a pr�tica desportiva comum: bolas, cones, marca��es de espa�o, quadras, etc.

Nesse tipo de pr�tica, toma-se como base uma modalidade esportiva qualquer (v�lei, basquete, futebol, queimado, etc.

) e readaptam-se algumas regras para favorecer a coopera��o:

Rod�zio - o marcador do ponto passa para a outra equipe.

Podem ser estabelecidos outros crit�rios para esse rod�zio entre as equipes (tempo ou quando a bola sair, por exemplo).

Todos passam - o ponto s� � validado se todos da equipe participarem da jogada.

2.Len�olbol

Objetivo geral: Exercitar a contribui��o coletiva para a resolu��o de uma tarefa.

Objetivo espec�fico: Controlar e arremessar a bola ao cesto.

Material necess�rio: Len�ol (ou outro tecido), bola e cesto.

No Len�olbol, os integrantes da equipe seguram as extremidades de um len�ol e controlam uma bola$5 minimum deposit online casinocima desse len�ol.

A equipe deve executar uma tarefa: encestar a bola ou realizar um determinado percurso.

3.V�lei Infinito

Objetivo geral: Desenvolver a participa��o e o �xito coletivo$5 minimum deposit online casinodetrimento do �xito pessoal ou de um pequeno grupo$5 minimum deposit online casinofun��o do todo.

Objetivo espec�fico: Manter a bola$5 minimum deposit online casinojogo com a participa��o de todos os jogadores e desenvolver fundamentos do v�lei (manchete e toque).

Material necess�rio: Bola, quadra de v�lei e cron�metro.

O v�lei infinito � como um jogo normal de voleibol.

Entretanto, o objetivo n�o � fazer pontos na equipe advers�ria, e sim, manter a bola no alto realizando o maior n�mero de passes poss�veis.

Para isso, pode ser estabelecido um limite de tempo pr�-estabelecido, como meta do n�mero de passes e/ou passes por jogador.

O mesmo pode ser feito com o futev�lei.4.Caneta na garrafa

Objetivo geral: Exercitar a colabora��o de todos para a resolu��o de uma tarefa comum.

Objetivo espec�fico: Fazer com que a caneta entre no gargalo da garrafa.

Material necess�rio: Rolo de barbante, caneta e uma garrafa pet.

O barbante deve ser dividido$5 minimum deposit online casinopeda�os iguais de, mais ou menos, dois metros de comprimento, um por participante.

As pontas dos peda�os devem ser unidas e amarradas no centro.

Nessa jun��o entre as partes, deve ser amarrado um pequeno peda�o de barbante (de aproximadamente 30 cm) preso a uma caneta.

A garrafa deve ser posta no ch�o e com as cordas esticadas, a equipe deve colocar a caneta dentro da garrafa.

O mesmo pode ser feito com os alunos de olhos fechados ou de costas para a garrafa.

Nesse caso, as instru��es para o movimento devem ser dadas por um dos colegas.

5.O Trof�u

Objetivo geral: Exercitar a destreza, a sincronia e o trabalho$5 minimum deposit online casinoequipe.

Objetivo espec�fico: Conduzir a bola equilibrada na madeira pelo percurso determinado.

Material necess�rio: Bola e peda�os de madeira (ou cabos de vassoura).

Cada participante da equipe recebe um peda�o de madeira.

Por n�o ser poss�vel equilibrar a bola$5 minimum deposit online casinoapenas uma madeira, a equipe deve se organizar para que a jun��o das madeiras de todos os integrantes forme uma base para conduzir a bola.

A tarefa faz com que a equipe tenha que planejar seus movimentos conjuntamente para manter a bola$5 minimum deposit online casinoequil�brio.6.Desenho �s cegas

Objetivo geral: Exercitar a comunica��o, dar e receber orienta��es e instru��es.

Objetivo espec�fico: Reproduzir um desenho sem conhec�-lo e de olhos vendados, seguindo apenas as orienta��es do companheiro.

Material necess�rio: Caneta ou l�pis, papel e vendas para os olhos.

Para a atividade, devem-se formar duplas.

Cada dupla recebe uma folha de papel, caneta ou l�pis e uma venda (pode pedir para os participantes, simplesmente fecharem os olhos).

Um integrante da dupla deve fechar ou ter olhos vendados, o outro recebe um desenho, que dever� ser reproduzido por seu companheiro vendado.

Os desenhos variam seu grau de complexidade de acordo com a idade dos participantes.

Podem ser trazidos e distribu�dos pelo professor/mediador ou desenhados no quadro para os participantes videntes.

Cabe ao integrante vidente dar orienta��es para a reprodu��o do desenho pelo companheiro vendado.

Ao final, as duplas compartilham o resultado com a turma e invertem-se os pap�is.

7.Caneta coletiva

Objetivo geral: Exercitar a destreza, sincronia entre pessoas e o trabalho$5 minimum deposit online casinoequipe.

Objetivo espec�fico: Realizar um desenho ou escrita com uma caneta com fios controladas pela equipe.

Material necess�rio: Caneta ou pincel at�mico, fita adesiva (opcional) e barbantes, pequenas cordas ou fios de malha.

Cada caneta deve ser amarrada por diversos fios de cerca de 30 cm, de acordo com a quantidade de componentes do grupo.

Cada integrante deve segurar e esticar seu fio de forma a manter a caneta suspensa no centro sobre uma folha de papel.

Para facilitar, a folha pode ser presa � mesa com fita adesiva.

O professor/mediador deve pedir um desenho ou mensagem a ser escrita.

O grupo deve controlar a caneta e realizar o desenho sobre a folha de papel.

Ao final, compartilha-se o resultado e s�o discutidos os desafios para a realiza��o da tarefa.

8.Revista Maluca

Objetivo geral: Exercitar a criatividade e a comunica��o.

Objetivo espec�fico: Montar manchetes criativas e engra�adas a partir de palavras encontradas e rearranjadas de jornais.

Material necess�rio: Jornais e revistas, pap�is, tesoura e cola.

A tarefa come�a na forma��o de grupos de 3 a 6 integrantes, o material � distribu�do entre os grupos, � proposto pelo professor/mediador a forma��o de novas manchetes engra�adas e criativas a partir de palavras encontradas$5 minimum deposit online casinojornais e revistas.

A atividade � uma esp�cie de puzzle (quebra-cabe�a) a partir do material recebido.

Pode ser proposta a cria��o de desenhos que ilustrem as manchetes.

Ao final, as revistas criadas pelos diferentes grupos � apresentado para todos.

9.Gincana

Objetivos gerais: Desenvolver habilidades motoras e ps�quicas e a percep��o de caracter�sticas individuais e$5 minimum deposit online casinoatua��o$5 minimum deposit online casinoconjunto.

Material necess�rio e objetivos espec�ficos: Dependem dos tipos de tarefas a serem realizadas.

Podem ser utilizados os m�todos de outros jogos cooperativos.

As gincanas s�o um modo de estabelecer a coopera��o e o trabalho$5 minimum deposit online casinoequipe.

Cabe aos professores ou mediador elaborar uma s�rie de tarefas que devem ser realizadas coletivamente.

� importante que haja uma variedade de requisitos para o desenvolvimento da tarefa.

Isto �, tarefas f�sicas favorecem aqueles que possuem esse tipo de habilidade, mas podem desprivilegiar outros.

As gincanas podem envolver uma s�rie de atividades isoladas ou mesmo$5 minimum deposit online casinoum percurso pr�-definido contando com a utiliza��o de diversas pr�ticas cooperativas.10.

Sala de escapada (escape room)

Objetivo geral: Trabalhar coletivamente, gerir conflitos, valorizar habilidades e conhecimentos particulares.

Objetivo espec�fico: Resolver problemas e desafios que conduzam ao �xito comum ("escapar da sala").

Material necess�rio: Sala ou ambiente fechado; material para decora��o tem�tica: cartazes, faixas, objetos, etc.

; cadeados, cofres e afins.

O escape room � um jogo que tem chamado a aten��o dos jovens.

� uma releitura da tradicional ca�a ao tesouro.

O jogo consiste na tentativa de desvendar uma s�rie de enigmas para que a equipe possa escapar da sala$5 minimum deposit online casinoum tempo previamente determinado.

A vantagem desse tipo de atividade � que, al�m da facilidade de engajamento de jovens e adultos, permite a utiliza��o de uma ou mais �reas do conhecimento.

A diversidade dos enigmas pode fazer com que diferentes habilidades dos participantes sejam exigidas.

Cabe ao professor ou mediador, criar um ambiente do qual os participantes devam "escapar".

Pode ser importante criar uma hist�ria inicial que contextualize a equipe naquele ambiente.

As diversas quest�es e desafios devem ser resolvidos$5 minimum deposit online casinoordem para que possam resultar no sucesso da equipe.

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Escrito por Pedro Menezes Licenciado$5 minimum deposit online casinoFilosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Mestre$5 minimum deposit online casinoCi�ncias da Educa��o pela Universidade do Porto (FPCEUP).